Tilbake til biblioteket

Undersøkelse

Hvor samsnakket er vi om barnas oppdragelse?

Oppdragelse Samkjøring Livsopplevelse

Kartlegge, identifisere avvik i og jobbe mot samsnakkethet rundt barnas oppdragelse.

Test deg selv Kopier til din organisasjon

Flere ressurser som denne?

Sjekk ut disse utviklingsprogrammene: Familiefungering

Frihet/selvstendighet

Vi er samsnakket om i hvor stor grad barna bør få handle og ta beslutninger på egen hånd

Vi er samsnakket om hva barna kan gjøre selv og hva vi bør gjøre for de

Adferd

Vi er samsnakket om hva slags adferd som er forventet eller uakseptabel av barna

Vi er samsnakket om i hvor stor grad vi bør veilede/rettlede barnas adferd

Verdier

Vi er samsnakket om hvilke verdier vi ønsker å instillere i barna

Vi er samsnakket om hvordan vi går frem for å instillere verdiene i barna

Vi er samsnakket om hvor verdidrevne vi ønsker å være i oppdragelsen av barna og drift av familien

Ansvar

Vi er samsnakket om hvilke ansvar barna kan og bør ha

Vi er samsnakket om hvem som har ansvaret for å hjelpe barna med hva

Vaner

Vi er samsnakket om hvilke vaner det er viktig at barna lærer seg å praktisere/automatisere

Menneskesyn

Vi er samsnakket om hva som konstituerer et velfungerende menneske

Kompetanse

Vi er samsnakket om hva barna bør forstå og kunne

Oppdragelse/oppvekst

Vi er samsnakket om hva vi optimaliserer for i barnas oppdragelse/oppvekst

Økonomi

Vi er samsnakket om å lære barna om verdien av penger

Vi er samsnakket om hva barna bør få penger til og hva de bør betale for selv

Konsekvenser

Vi er samsnakket om viktigheten av å lære barna at deres handlinger har konsekvenser

Helse

Vi er samsnakket viktigheten av å lære barna om fysisk helse og trening

Vi er samsnakket viktigheten av å lære barna om mental helse og trening

Utvikling

Vi er samsnakket om viktigheten av å lære barna å bygge selvinnsikt

Vi er samsnakket om viktigheten av å lære barna å utvikle seg innen deres blindsoner og utilstrekkeligheter

Verdsettelse

Vi er samsnakket om hva vi verdsetter (intensjon/prosess/resultat)

Livskvalitet

Vi er samsnakket om hvordan vi utvikler barnas forståelse for livskvalitet